本报记者 蒋新会 刘晟
国学表演、诗词诵读、歌曲合唱、英语情景剧……一个又一个丰富多彩的书香活动演示，让每一个在场的观众欣喜与感动交织，笑声与掌声同在。
3月3日上午，为进一步推动书香贾汪建设，检验新教育实验在贾汪的开展成果，贾汪区新教育实验“营造书香校园”项目展示研讨会（江庄片区）相继走进江庄镇大路小学、前马幼儿园、江庄中学和中心小学，来自该区教育系统及全民阅读领导小组的成员等近百人，实地感受该区实施新教育实验“营造书香校园”项目行动带来的显著变化。
“教师每月读一本书，每周写一篇读书笔记，每月举行一次‘致远读书’交流会；每周三、周五中午是学生阅读时间，教师指导学生认真读书，写读书笔记；每周进行一次读书交流会、分享会，营造了浓郁的校园阅读氛围。”江庄镇大路小学校长王庆友说。
走进江庄镇大路小学，师生们的阅读笔记、手抄报和多彩的校园文化让与会教师们眼前一亮，学生们现场表演古诗词经典诵读和手语操，同样让大家掌声阵阵。在阅读指导课观摩中，该校各年级呈现的整本书阅读指导课，选择的书是新教育推荐的书目《中国神话故事》《中国民间故事》《汤姆索亚历险记》。整本书共读，教师、父母、学生，共同体验当下与奔赴未来的美好相遇。在这样的相遇中，大家沉浸在阅读与分享的温馨氛围里，共同编织语言密码和精神密码。
江庄镇前马幼儿园的孩子们展示了舞龙舞狮传统课程、篮球操运动课程、诗词诵读课程，孩子们可爱的童声和活泼的表演，不时博得与会者阵阵笑声和掌声。
“只要有行动，就会有收获。”该幼儿园园长王斌介绍，幼儿园通过创设浓郁的阅读氛围，开展多彩的师幼读书活动和亲子阅读活动，让阅读成为幼儿最日常的生活方式。
在江庄中学，将阅读成果应用于实践，工笔国画、泥塑制作、硬笔书法、手工剪纸等新教育特色课现场展示，让教师们啧啧称赞。将阅读的元素融入该校八年级学生举行的青春仪式，让人耳目一新。“仪式，就是定格瞬间的庄严、严肃与美好，在孩子们的生命成长路上，抹上亮丽的色彩，积蓄美好的回忆，找寻人生的意义。仪式教育，理应回归教育生活的常态。”该校校长高长志说。
江庄镇中心小学的学生们则进行了武术操、集体朗诵和英语情景剧表演以及古典诗词点诵等精彩活动，该校集贤读书会的老师们进行了现场阅读叙事读书分享，师生共读的场景给在场的观众以深刻的思想启迪。“要抓住‘12岁以前’这个最适合儿童阅读的‘黄金时间段’开展读书活动。让阅读成为习惯，进而内化成品格。”江庄镇中心小学校长王彦乔说，该校充分利用墙壁、走廊等，书写传统经典古诗词和名著，并配以意境深远的国画，营造了浓厚的书香文化氛围。
“在乡镇学校，需要付出更多的爱和努力才能让孩子更好地成长，新教育不是让孩子成绩多么优秀，而是让孩子更幸福地成长。”在参观过程中，贾汪区新集中学种子教师鲁晶晶告诉记者，在营造书香校园上，师生共读、共写随笔、阅读分享，让孩子到讲台上谈自己的读书感受，很多孩子从开始的只言片语、照本宣读，到条理清晰地讲述自己的阅读故事，增强学习自信，这就是新教育带给孩子们的显著改变。
在接受记者采访时，贾汪区教育局教育科副科长范振海表示：“没有阅读的学校不可能有真正的教育，在新教育实验‘营造书香校园’项目行动中，江庄镇的4所学校就新教育实验‘营造书香校园’的行动思路、实践样态和初步成果进行了展示，无论是形式还是内容，都让与会的老师们感受到新教育给师生们带来的变化。下一步，我们还将就新教育实验‘营造书香校园’项目行动，作出进一步深入细致的探讨，继续采取展示和研讨的方式，引领更多年轻老师快速成长，提升贾汪区教育质量，助推书香贾汪建设。”
